Головна » Вагітність і діти » Корекційні заняття для дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення

Корекційні заняття для дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення

Коррекционные занятия для детей Своєчасні корекційні заняття для дітей-дошкільників з порушеннями мови є обов’язковою умовою повноцінного дитячого розвитку, а також найважливішим етапом підготовки до шкільного навчання. Батькам важливо знати, що мовні порушення здатні серйозно вплинути на формування психіки дитини і відбитися на її поведінці, зокрема, привести до того, що вона замкнеться в собі, почне проявляти недовіру до оточуючих, у неї можуть сформуватися негативні риси характеру (нерішучість, сором’язливість , невпевненість).

Щоб цього не відбувалося, необхідно вчасно розпочати заняття, спрямовані на усунення дефектів або недорозвинення мови. При підозрі на мовні порушення слід якомога раніше звернутися до логопеда. Спеціальні корекційні програми для дітей дошкільного віку, які мають проблеми з мовним розвитком, дозволяють успішно впоратися з усіма дефектами, а чим раніше будуть розпочаті заняття, тим швидше вони будуть усунені.

Але якщо з дитиною працює професійний логопед, це зовсім не означає, що батьки не повинні займатися розвитком мови маляти. Навпаки, їм потрібно якомога активніше брати участь в цьому процесі. Успіх корекційних занять з дітьми залежить від спільної роботи логопеда і батьків.

Як правило, при розробці корекційної програми для дітей з вадами мовлення логопед передбачає домашні заняття, які проводитимуть з дитиною батьки. Але крім обов’язкових вправ мама і тато можуть вносити в заняття різноманітність, проводячи їх у вигляді цікавих ігор і, тим самим, роблячи більш захоплюючими для дитини. Крім того, їм необхідно створити для малюка умови, які сприятимуть більш ефективному і швидкому виправленню мовних дефектів.

Загальні рекомендації батькам

У першу чергу батькам слід пам’ятати про правильне ставлення до дитини. Ні в якому разі не можна акцентувати увагу на проблемі, тиснути на малюка і примушувати його працювати через силу.

Навіть незважаючи на те, що практично всі корекційні вправи для дітей розробляються таким чином, що будь-якій дитині буде цікаво ними займатися, потрібно стежити, щоб тренування не набридали малюкові і не втомлювали його. Оптимальна тривалість заняття з дитиною — не більше 15-20 хвилин (якщо тільки він сам не хоче пограти довше). Але займатися можна і кілька разів в день, головне — робити між розвиваючими іграми та вправами перерви на відпочинок.

Також дуже важливо розуміти, що розвиток мови — це безперервний процес, який не обмежується одними вправами і спеціальними іграми. З дитиною потрібно якомога більше розмовляти, уважно стежачи за своєю мовою: вона повинна бути неквапливою, чіткою і зрозумілою. Коли малюк виконує будь-які мовні помилки, поправляти його потрібно коректно і спокійно, намагаючись використовувати питальні інтонації (наприклад, дитина сказав — «Кафа», питати — «Каша? Ти хочеш кашу?»).

Під час занять дитині необхідно створювати позитивний настрій. Важливо проявляти спокій і терпіння. Завжди пам’ятайте про те, що будь-яке подразнення і нетерпимість здатні тільки посилити проблеми і звести всі зусилля нанівець. У малюка не все буде виходити з першого разу, і завдання батьків — підтримати його і додати упевненість в своїх силах. Радійте навіть найменшим успіхам, як можна більше хваліть дитину, і тоді позитивний результат не змусить себе чекати.

Ігри та вправи з дітьми для розвитку мови

Коррекционная программа для детей Корекційні ігри для дітей з порушеннями мови дуже різноманітні, і підбирати їх потрібно спільно з логопедом таким чином, щоб вони були спрямовані на вирішення конкретних наявних проблем з промовою — нестачі словникового запасу, заїкання, неправильного промовляння звуків і т.д. Разом з тим мамам і татам можна і потрібно вибирати і такі ігри та вправи, які будуть цікаві їхньому малюкові і дозволять проводити розвиваючі заняття в невимушеній обстановці. Наведемо кілька прикладів корекційних вправ для дітей, які можна використовувати для домашніх занять.

Дуже хорошими корекційними іграми для дітей з порушеннями мови є ті, під час яких використовуються різні предмети, наприклад, ігри з м’ячем. Їх можна проводити по різним правилам, придумуючи різноманітні умови, а м’яч можна кидати з рук в руки або просто катати по підлозі:

«Букви» — кидаючи м’яч, потрібно назвати якусь небудь букву, а малюк, кидаючи м’яч назад, повинен назвати слово на цю букву;

«Назви предмет» — кидаючи м’яч, потрібно назвати яку-небудь групу предметів, а дитина, повертаючи м’яч, повинна називати предмет з цієї групи (меблі — стілець, посуд — чашка, квіти — ромашка, ягоди — малина);

«Чиє дитинча?» — кидаючи м’яч дитині, потрібно називати дитинчати якої-небудь тварини, а малюк повинен у відповідь називати тварину: левеня — лев, ведмежа — ведмідь, курча — курка, совеня — сова (грати можна і навпаки — називати тварину, а дитина буде називати його дитинчати);

«Хто де живе?» — кидаючи м’яч, потрібно задавати питання, задумуючи різних тварин, а дитина повинна відповідати на них: хто живе в дуплі ? (Білка), хто живе в норі (лисиця), хто живе в будці (собака);

«Що, де, коли» — кидаючи дитині м’яч, потрібно задавати йому прості питання (що росте на деревах, де живуть риби, коли на небі з’являється місяць), а він, повертаючи м’яч, повинен на них відповідати.

Головне правило, яке варто дотримувати батькам — розвиваючі заняття, спрямовані на усунення того чи іншого мовного дефекту, потрібно обов’язково проводити в ігровій формі: тільки так вони будуть дійсно ефективні. Також важливо пам’ятати, що корекційні заняття з дітьми, які мають порушення мовлення, обов’язково повинні включати розвиток дрібної моторики. Малювання, ліплення, ігри з дрібними предметами, пальчиковий театр — всім цим заняттям потрібно приділяти не менше уваги, ніж іншим розвиваючим вправам.

загрузка...

Залишити коментар

Ваш email нигде не будет показанОбов'язкові для заповнення поля позначені *

*