Розвиток дитини в 9 місяців
Дитина в 9 місяців активний, постійно перебуває в піднесеному настрої, багато рухається, самостійно сідає, а сидячи — лягає, вхопившись за край ліжечка; може вставати, тому ви повинні бути готові до того, що одного разу побачите його вартим. Звичайно, малюк ще не в силах стояти без підтримки, але, схопившись за стінку ліжечка або манежі, вже цілком здатний піднятися сам. Коли його тримають за обидві руки, він може добре йти, при цьому має тенденцію подаватися вперед усім тулубом. Однак форсувати цей процес не слід. Це небезпечно тим, що ніжки дитини можуть викривити; кісточки у нього м'які, гнучкі і ще не здатні утримувати підвищеного навантаження. Також не слід примушувати дитину і повзати. Бути може, вам здається, що ваш малюк рухається менше інших дітей? Можливо, це поки так і є. Зачекайте трохи; природа візьме своє, і він швидко надолужить те, що упустив.
Зробивши в цьому віці кілька кроків, дитина знову опускається. Щоб дістати бажаний предмет, він знаходить свій спосіб пересування: на четвереньках, на колінах, повзком на животі, напівсидячи, боком, як краб … Так йому пересуватися поки що набагато зручніше, ніж ходити. Сидить він впевнено і довго, без будь-чиєї допомоги.
Дитина 9 місяців підлягає грає з іграшками. Побачивши нову іграшку, він тут же її вистачає, розглядає. Заховану під пелюшкою іграшку шукає і, відшукавши, бере. Йому подобається грати з дзеркалом, розглядати його з іншого боку, він посміхається своєму відображенню. Дрібні предмети йому давати небезпечно, тому що він може засунути їх собі в вухо або ніс, а також може виникнути небезпека обтурації (закупорки) дихальних шляхів. Але це не означає, що дитині не можна давати дрібних предметів зовсім. Колись адже йому треба навчитися поводитися з ними! .. Взяти, наприклад, ґудзики. Нанижіть їх на міцну нитку, і нехай ваш малюк (але обов'язково під контролем дорослого) пограє з ними. Ви побачите, як стали спритні його пальчики.
Він вже дізнається всіх близьких, радіє, побачивши їх. Не любить залишатися один, протест висловлює плачем.
Багато 9-місячні діти вже звикають мочитися і випорожнюватися в горщик. Бажання сходити на горщик отримує згодом звукове позначення — у вигляді дуже серйозного а-а. Це саме а-а дуже полегшує життя і мамі, і дитині — оскільки буває дуже важливо не пропустити сеанс. Поступово привчайте малюка вимовляти миле а-а в разі потреби. Але не дозволяйте йому сидіти на горщику більше 7-8 хвилин. Це шкідливо.
Зробивши в цьому віці кілька кроків, дитина знову опускається. Щоб дістати бажаний предмет, він знаходить свій спосіб пересування: на четвереньках, на колінах, повзком на животі, напівсидячи, боком, як краб … Так йому пересуватися поки що набагато зручніше, ніж ходити. Сидить він впевнено і довго, без будь-чиєї допомоги.
Дитина 9 місяців підлягає грає з іграшками. Побачивши нову іграшку, він тут же її вистачає, розглядає. Заховану під пелюшкою іграшку шукає і, відшукавши, бере. Йому подобається грати з дзеркалом, розглядати його з іншого боку, він посміхається своєму відображенню. Дрібні предмети йому давати небезпечно, тому що він може засунути їх собі в вухо або ніс, а також може виникнути небезпека обтурації (закупорки) дихальних шляхів. Але це не означає, що дитині не можна давати дрібних предметів зовсім. Колись адже йому треба навчитися поводитися з ними! .. Взяти, наприклад, ґудзики. Нанижіть їх на міцну нитку, і нехай ваш малюк (але обов'язково під контролем дорослого) пограє з ними. Ви побачите, як стали спритні його пальчики.
Він вже дізнається всіх близьких, радіє, побачивши їх. Не любить залишатися один, протест висловлює плачем.
Багато 9-місячні діти вже звикають мочитися і випорожнюватися в горщик. Бажання сходити на горщик отримує згодом звукове позначення — у вигляді дуже серйозного а-а. Це саме а-а дуже полегшує життя і мамі, і дитині — оскільки буває дуже важливо не пропустити сеанс. Поступово привчайте малюка вимовляти миле а-а в разі потреби. Але не дозволяйте йому сидіти на горщику більше 7-8 хвилин. Це шкідливо.
Основні показники психомоторного розвитку дитини в 9 місяців:
1. Дитина наслідує чутним складах, які є в його лепет.
2. На питання: Де ведмедик? знаходить поглядом предмет незалежно від його місцезнаходження.
3. Знає своє ім'я — повертається на поклик.
4. З предметами діє по-різному, в залежності від їх властивостей: катає кулю, виймає один предмет з іншого і т. д.
5. Ходить, злегка дотримуючись руками за предмети.
6. Добре п'є з чашки, сам притримує її.
2. На питання: Де ведмедик? знаходить поглядом предмет незалежно від його місцезнаходження.
3. Знає своє ім'я — повертається на поклик.
4. З предметами діє по-різному, в залежності від їх властивостей: катає кулю, виймає один предмет з іншого і т. д.
5. Ходить, злегка дотримуючись руками за предмети.
6. Добре п'є з чашки, сам притримує її.
Читайте також: