Розвиток дитини в 10 місяців

Развитие ребенка в 10 месяцев

На 10-му місяці дитина вже не тільки самостійно сидить, а й активно повзає.

Його успіхи в цьому способі пересування неодноразово викличуть у вас посмішку. Але йому вже мало тільки повзання. Він розвивається далі. Тепер, слідуючи інстинкту, дитина прагне забиратися на лавочки, табуретки, стільці, і це у нього все частіше виходить. Така поведінка — вікова норма. Не слід бачити в цьому каприз або прояв упертості. Навпаки, треба допомогти. Слід створити умови для акробатичних вправ дитини, щоб було, на що підійматися (на невисоку лавочку), і щоб було не боляче падати. Малюкові набридає одноманітність, і він прагне підкорювати свої вершини. Дитячий організм росте в русі.



До 10 місяців дитина вже намагається стояти, не спираючись, ходить навколо стільця або підтримуваний за руки. Кістки у нього зміцніли, і можна сміливо вчити дитину ходити. Перші падіння його кілька спантеличують.

Він любить гратися іграшками, розкладати їх, кладе дрібні предмети до більшим, може взяти дрібні іграшки, стежить очима за падаючим предметом.



У більшості випадків 10-місячний дитина вимовляє досить багато різних звуків. Ви можете навіть почути в його мовних вправах окремі прості слова, що складаються з двох складів, наприклад: ма-ма, баба, ау-ау і ін. Йому дуже подобається їх повторювати. Всіляко підтримуйте його прагнення говорити. Побільше розмовляйте з ним. Називайте прості, знайомі йому предмети. Намагайтеся чітко вимовляти слова. Не смійтеся над тими звуками, що він вимовляє, адже в цьому віці дитина вже починає розуміти мову дорослих. І ні в якому разі не бажає бути один, намагається різними звуками звернути на себе увагу.

Основні показники психомоторного розвитку дитини в 10 місяців:

1. Вхопившись за прути ліжечка або за стінку манеж, дитина встає на ніжки і стоїть досить довго.

2. Тримаючись за прогулянкову коляску, штовхає її вперед і йде за нею.

3. Робить кілька кроків без підтримки.

4. Знає призначення чашки, вміє тримати її за ручку і навіть пити з неї.

5. Повторює за дорослим різноманітні звуки і склади.

6. На прохання дорослого знаходить і дає названу іграшку.

7. Бере участь в іграх наздожену-наздожену, Сорока-злодійка і ін.

8. Дії з предметами (виймання-вкладання, відкривання-закривання і ін.) набувають стійкий характер.

Читайте також:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *