Психічне розвиток дитини 1 року

Кожна людина приходить у наш світ маленьким і безпорадним. Він вимагає правильного харчування, догляду, чуйною турботи і опіки. З кожним місяцем він підростає і розвивається. У нього з'являються нові навички, вміння. Кроха активно включається в пізнання таємниць навколишнього середовища і не хоче ні на хвилинку зупинятися.

За період дванадцяти місяців свого розвитку ваша дитина дуже змінився. Психічне розвиток дитини 1 року також сильно зробило крок вперед. Згадайте, яким маленьким і безпорадним ви забрали його з пологового будинку? І порівняйте. Що сталося за рік?

По-перше, ваш дорогоцінний спадкоємець дуже виріс. Його вага потроївся, а зростання збільшився приблизно на двадцять п'ять сантиметрів.

По-друге, психічний розвиток дитини одного року дозволяє йому активно спілкуватися. Він починає використовувати найпростіші слова. Може виконати просту прохання. Він розуміє слово не можна і повторює завчені дії.

По-третє, ваш малюк навчився ходити і бігати. У вільний час він тепер весь час грає і досліджує новий простір у дворі будинку або на заміській дачі.

По-четверте, йому вже не потрібна пляшечка соскою. Дитина чудово п'є з чашки і в стані сам поставити її на столик.

По-п'яте, значно розширився його кругозір. Малюк прекрасно знає як своє ім'я, так і імена оточуючих людей. Розуміє назва більшості навколишніх предметів.

На перший погляд це невеликі досягнення, але, скільки радості і гордості вони приносять батькам дитини.

Психічне розвиток дитини 1 року вимагає тривалого періоду неспання, він повинен становити не менше п'яти годин. В цей час з нормальним розвитком однорічний малюк дуже рухливий і не сидить на одному місці. Він багато лепече своєю незрозумілою мовою, часто сміється і посміхається, дуже радий спілкуванню з однолітками і дорослими людьми.

Він намагається забавно наслідувати дорослим членам сім'ї, у нього удосконалюються і значно краще виходять ігрові дії з м'ячем, кубиками і іншими іграшками. Однорічний малюк охоче знайомиться з новими розвиваючими іграшками. Йому подобаються піраміди різної геометричної форми, що складаються матрьошки, об'ємні кубики з елементами конструктора з яких можна побудувати химерні архітектурні форми. Дана предметна діяльність в цей період життя дуже корисна. При зіткненні з різними предметами, маленькими і великими, добре розвиваються подушечки пальців на руках, що сприяє сенсорному розвитку й мови. Це ще один важливий момент періоду психічного розвитку дитини 1 року.

Завдання батьків не заважати, а направляти дії дитини в грі. На власному прикладі показати, як правильно користуватися лопаткою і відерцем в пісочниці, як цікавіше катати машинку, як акуратно і красиво скласти кубики і так далі.

Таке чуйне керівництво спочатку допомагає дитині знайти схожість окремих предметів за окремими ознаками, а через деякий час без особливих зусиль вибрати кубик потрібного кольору або матрьошку відповідного розміру.

З кожним днем ​​розвивається і пам'ять малюка. Дізнаючись предмети і порівнюючи їх з конкретною ситуацією, він починає аналізувати і робити для себе перші висновки. Якщо батьки покличуть його гуляти, то тепер він сам починає діставати одяг і взуття для прогулянок.

Психічне розвиток дитини 1 року цілком дозволяє починати привчати його до самостійності. Не упускайте час. Потім буде просити, що-небудь зробити вашого малюка все важче. Дайте можливість йому самому сідати на стілець під час їжі, самому користуватися ложкою, чашкою. Привчайте його вам допомагати складати свій одяг та іграшки. Не забувайте, що діти в цьому віці дуже схильні наслідувати дорослим. Тому намагайтеся самі дотримуватися вдома дисципліну і порядок.

Не забувайте про безпеку на вулиці. Перевірте всі улюблені маршрути вашого крихти, щоб під час прибрати небезпечні предмети, які можуть завдати травму. Чи не твердите весь час набридливу фразу: Не ходи туди, не бери, не чіпай !. Ваш малюк від такої прогулянки отримає тільки додатковий нервовий стрес, а ваше життя не здасться медом. Кожен етап в житті малюка вимагає знань, мудрості і досвіду з боку батьків, а тим більше період психічного розвитку дитини 1 року життя.