Розвиток мови в 3 роки

У період трирічного віку діти починають активно малювати олівцями, які раніше служили тільки паличками для вивчення і тикання . І це не дивно, адже закінчується раннє дитинство (ясельний період) і починається час, кажучи мовою фахівців, молодшого дошкільного віку.

Стрімкий розвиток мови в 3 роки супроводжується підвищеним інтересом до подій навколо. Тому з дитиною необхідно спілкуватися якомога більше. Головне, щоб дитина в цей час не тільки засвоював і розумів сенс нових слів, але і вчився сам використовувати їх у своїй промові. При цьому батьки повинні правильно вимовляти і вживати слова, потрібно залишити в минулому всі звуконаслідування, сюсюкання і звукокомплекси. Тобто звичні бух (впало), ням-ням (є) та інші вимовляти вже не можна.

В 3 роки розвиток мови також ґрунтується на поставлених дитиною питаннях і до цього потрібно ставитися спокійно, без зайвих важких зітхань і багатозначних реакцій. Відповіді на питання повинні здебільшого складатися з слів, які він добре знайомі малюкові. Наприклад, якщо дитина зацікавиться, що таке палац, потрібно просто пояснити, що це такий будинок і так далі. Кращим варіантом буде, якщо пояснення буде супроводжуватися наочним зображенням в книжці.

На прогулянках з дитиною тепер потрібно не просто спостерігати за предметами і називати їх, необхідно звернути увагу на їх відмінність, наприклад, чим відрізняється береза ​​від дуба. При цьому найкраще буде, якщо дитина підійде до дерев ближче, розгляне їх.

Називаючи який-небудь предмет дитині, потрібно вже звертати увагу на його складові частини, при цьому вони повинні зіставлятися за кольором, розміром, розташуванням і іншим особливостям.

Більш уважне вивчення навколишнього світу звичайно добре , але розвиток мови в 3 роки має відбуватися обережно. Тобто не потрібно перевантажувати дитину новою інформацією, інакше в маленькій голівці все перемішається і малюк не тільки нічого не запам'ятає, але і може втратити інтерес до пізнання нового. 

Дуже часто під час гри діти демонструють таке багатство мови, яке при звичайних розмовах зовсім не помітно. І фрази часто можна почути ті, які дитина чує вдома при розмовах дорослих, іноді копіюється навіть інтонація голосу. Виходячи з цього, потрібно дати рекомендацію розмовляти з дитиною безпосередньо, без підтексту.

Для розвитку мови в 3 роки дуже важливі іграшки. Батькам обов'язково потрібно знаходити час, щоб пограти зі своєю дитиною. Спостерігаючи за цим процесом з боку можна дізнатися, які жести, вирази і інтонації малюк скопіював у батьків і при необхідності підкоригувати свою промову.

Іграшки це, звичайно, добре і розвиватися дітям вони дуже допомагають, але їх не повинно бути багато. Тоді найчастіше купують нових ляльок або машинок вже перестають бути святом, і дитина не зможе прив'язатися до однієї з них. Однак якщо вже довелося зайти разом з малюком в магазин іграшок, то виходити звідти з порожніми руками теж не варто, можна купити що-небудь маленьке, щоб не розчарувати маленької людини.

Чималий вплив на розвиток мови в 3 роки надає опис дій своїх і дитини при іграх. Обов'язково потрібно коментувати якомога більше маніпуляцій. При цьому дитина повинна рухатися, переставляти предмети і фантазувати, тільки не потрібно перебивати його і заважати робити свої справи. Дуже добре буде, якщо гра буде побудована на емоціях, наприклад, можна пошкодувати зайчика, посваритися на пустуна-ведмедика і так далі.

Ще кілька порад з розвитку мовлення малюка. Не потрібно змушувати дитину називати предмети узагальнююче, тобто слів тарілка, чашка тощо. буде досить, до слова посуд він ще не доріс. При цьому одним словом можуть називатися схожі предмети, наприклад, шапкою малюк може назвати і кепку, і кашкет та інше. Лаяти або поправляти його поки не потрібно. Може статися, що дитина сама придумає слово, склавши його з двох, схожих за значенням, наприклад, зі слів дим і туман у малюка легко може вийти диму. Це нормально, дитина розвивається правильно, в потрібному напрямку.