Особливості розвитку і навчання дітей з порушенням зору
Кожна дитина пізнає навколишній світ за допомогою органів зору, слуху, нюху і дотику. Однак, на жаль, деякі малюки мають певні патології цих органів. До них відносяться і діти з порушенням зору. Так як такі хлопці сприймають світ по-іншому, методи їх виховання і навчання мають свої особливості. Розглянемо, як правильно організувати розвиток і навчання дітей з порушенням зору.
Особливості дітей з порушенням зору
Існує кілька класифікацій порушення зору у дітей. Згідно з однією з них, дана патологія буває вродженою, спадкової та набутої (в результаті травми або хвороби).
Також всі патології зору поділяються на такі види:
- Функціональні — не зачіпають структури системи зору. Такі патології вважаються легкими і можуть бути вилікувані при своєчасному зверненні до лікаря. До них можна віднести косоокість, астигматизм, короткозорість, далекозорість.
- Органічні — це патології, які зачіпають структури очі і всієї системи зору. Нерідко вони призводять до залишковим зором і навіть сліпоти. До таких захворювань належать хвороби сітківки та зорового нерва, аномалії рефракції очей, порушення оптичного апарату ока.
Окремо варто згадати про ступінь тяжкості порушення зору. Так, при косоокості та амбліопії гострота зору становить менше 0,3, зі слабким зором вважається дитина з гостротою зору на краще бачить оці 0,05-0,2, сліпий малюк — гострота зору на краще бачить оці становить 0,01-0,04.
Головною особливістю дітей з порушенням зору є те, що вони пізнають світ в основному через звуки і дотик. Така дитина дізнається, що наближається машину не по її виду, а по звуку. В результаті, уявлення про світ у цих діток трохи інше, ніж у тих, хто бачить людей.
У деяких випадках слабозорих або сліпа дитина неправильно розуміє слова, оскільки не може співвіднести їх з реальним об'єктом.
Досить часто порушення зору у дітей супроводжуються затримкою розвитку, порушеннями слуху, ДЦП, плоскостопістю, порушенням постави. Всі ці відхилення і захворювання також потребують лікування і корекції.
Розвиток і навчання
Важлива складова розвитку дітей з порушенням зору - фізична активність. Так як такі малюки погано орієнтуються в просторі, вони вважають за краще більше сидіти або лежати. Малорухливий спосіб життя сприяє розвитку слабкості м'язів (м'язової гіпотонії). Важливо в щоденний режим такої дитини включати рухливі ігри, які розвивають координацію руху, зміцнюють мускулатуру, стимулюють зір і навчають за потрібне навичкам. Перед тим як підібрати такі ігри, необхідно обов'язково проконсультуватися з офтальмологом, щоб уникнути погіршення стану здоров'я. Під час ігор потрібно просити дитини виконати певні рухи або завдання, які будуть навчати орієнтації в навколишньому просторі.
Велике значення в розвитку дітей з порушенням зору набуває правильний вибір іграшок. Природно, вони повинні бути великих розмірів і яскравого кольору. Не варто забувати про іграшки, які стимулюють тактильні відчуття, а також про музичних предметах.
Батьки повинні розуміти, що навчання дітей з порушенням зору відрізняється від навчання бачать дітей. Головне його правило - багаторазове повторення кожної дії. Навчаючи чогось дитини, потрібно йому пояснювати, навіщо потрібно дана дія, як його виконувати правильно.
Формування мови в людей з вадами зору дитини
Формування мови в людей з вадами зору малюка має деякі особливості: порушення темпу розвитку, словникової-семантичної сторони мови, накопичення великої кількості слів, сенс яких незрозумілий.
Приблизно до віку двох років з вадами зору дитина опановує великим запасом слів, які він чує від дорослого, часто не маючи уявлення про їхній зміст. У цей час дуже важливо, щоб батьки максимально можливо «наповнювали» всі свої слова і пропозиції відчутними рухами. Наприклад, не просто розповідати дитині про квіточці, а дати йому потримати квітка в руках, помацати пальчиками стеблинка і пелюстки.
Як правило, для правильного становлення мови в дітей з порушенням зору важко обійтися без допомоги логопеда.
Як правильно вибрати дитячий садок і школу для людей з вадами зору дитини?
Всі дітки потребують дошкільній і шкільній освіті. У разі якщо ступінь порушення зору не дуже велика, малюк може відвідувати звичайний дитячий садок і школу, користуючись окулярами або контактними лінзами. У такій ситуації вихователь або вчитель повинен підготувати інших дітей до того, що у їхнього товариша є деякі особливості.
Навчання дітей з порушеннями зору середнього і важкого ступеня слід проводити в спеціалізованих дитячих установах. Такі садки і школи мають такі переваги перед звичайними:
- У групах навчається менша кількість дітей, близько 8-15, що дозволять більше уваги приділити кожній дитині.
- Навчання та виховання проводиться з урахуванням індивідуальних особливостей кожного малюка.
- У них застосовуються спеціальні методики і обладнання, необхідне для людей з вадами зору або сліпих дітей.
- У більшості таких установ крім навчання діти проходять і необхідне лікування або корекцію зору.
- Так як всі дітки в даних установах страждають однаковими порушеннями, вони не будуть піддаватися глузуванням і приниження ровесників.
Школи для слабозорих і сліпих дітей крім навчальної функції також виконують функцію їх адаптації в суспільство, професійної орієнтації. Для учнів даних шкіл випускається спеціальна література, видавана в системі Брайля. Також, для діток, що мають залишковий зір, видаються підручники, що поєднують кольорову і рельєфну печатку.
Батькам, у яких ростуть діти з порушенням зору, дуже важливо правильно підійти до їх виховання і навчання. Напевно, найбільш важливим моментом в цьому є професійне навчання дитини і його максимальна соціалізація.