Главная » Краса і здоров'я » Агресивна поведінка у дітей

Агресивна поведінка у дітей

 

Правила коррекции агрессивного поведения у детей Спостерігати дитячі негативні емоції доводиться практично всім батькам. Справа в тому, що агресія в меншій або більшій мірі властива кожній дитині. Давайте спробуємо розібратися, в чому криються причини агресивної поведінки у дітей різного віку, як воно проявляється зовні і яка роль батьків в корекції відхиляється (девіантної) поведінки у дитини.

Перш за все необхідно сказати, що агресивність і агресія — це різні поняття. Під агресією розуміється активне швидке реагування на будь-якої подразник. Іншими словами, це одномоментні емоції гніву, які можуть проявлятися не тільки деструктивною поведінкою, але і плачем, гучним криком або необгрунтованим впертістю. Агресивність же — це звичний спосіб дії на зовнішній подразник, який має асоціальні форми і є характеристикою особистості.

Основне завдання батьків — вчасно звернути увагу на девіантні реакції дитини і не дозволити їм вкоренитися в характері як єдино можливих способів вирішення виниклої міжособистісної проблеми.

Агресивна поведінка у дітей: причини і вікові особливості

Існує безліч причин дитячого деструктивного реагування. Психологи в першу чергу пояснюють це вродженим інстинктом, основною метою якого є боротьба за виживання у ворожому світі. Агресія найчастіше народжується у відповідь на такі почуття, як відчай, страх, розчарування, печаль, ревнощі. Деякі діти не вміють контролювати свій настрій і дії, в результаті чого їх відчуття загострюються, а негативні емоції проявляються у вигляді асоціальної поведінки.

Не останню роль у формуванні агресивних реакцій грає темперамент дитини. У поєднанні з неблагополучної обстановкою в сім'ї (сварки батьків, часті покарання, байдужість до малюка) або генетичною схильністю ймовірність використання агресії в якості основної форми поведінки для виживання збільшується.

Агресивна поведінка у дітей дошкільного віку до 3 років найчастіше виникає з приводу іграшок. Висловлюють вони свій настрій шляхом кидання предметів, їх псування, ударів руками і ногами, плювків і укусів. Таким чином малюк, не вміючи висловити незадоволення вербально, дає зрозуміти, що він відчуває психологічний дискомфорт.

У віці від 3 до 5 років фізична агресія зазвичай слабшає. Діти починають вчитися комунікативному спілкуванню з однолітками і дорослими. Проте в цей час дитина ще досить егоцентричний, насилу приймає чужу точку зору і часто прагне не допустити вторгнення в особистий простір, застосовуючи агресію.

Діти від 6 до 10 років в більшості своїй вже вміють контролювати емоції, вони здатні приховувати образу або страх. Але якщо дитина цього не навчений, він може захищати свої інтереси за допомогою вербальної або фізичної агресії.

Дівчата в основному схильні до непрямої і вербальної агресії (глузування, дражнилки, прізвиська) або, навпаки, висловлюють своє негативне ставлення через мовчання і повне ігнорування. Хлопчики, як правило, діють відкрито, використовуючи фізичну деструктивну форму реагування. Необхідно відзначити, що і хлопчики, і дівчатка, схильні до агресії в цьому віці, як правило, мають приховану депресію і низьку самооцінку.

Агресивна поведінка у дітей від 10 до 15 років може бути спровоковано тривалої стресовою ситуацією, викликаною недоліком любові, турботи і спілкування з дорослими членами сім'ї. У процесі формування соціальної поведінки у підлітка агресія виконує ряд важливих функцій. Вона звільняє від страху, захищає від зовнішньої загрози, допомагає адаптуватися в світі дорослих.

Корекція агресивної поведінки у дітей

Реакція дорослих на агресію дитини повинна залежати від віку та рівня його розвитку.

Під час нападів агресивної поведінки у дітей дошкільного віку до 3 років батькам потрібно постаратися перемкнути увагу дитини, дати йому відпочити від заняття, яке провокує девіантні реакції.Саме в цьому віці діти вчаться адекватним способам спілкування в колективі. Бажання батьків подіяти на дитину силою здатне привести до зворотного результату, і наступного разу він буде діяти більш агресивно.

З дошкільнятами старшого віку необхідно промовляти кожен негативний вчинок. Поясніть дитині, що відчувати гнів — це природно, а кусати або бити людей — немає, адже напад завдає біль людині. Під час агресивних спалахів відведіть дитину в сторону, візьміть за руку, присядьте, щоб опинитися на одному рівні з малюком. Продемонструйте йому всім своїм виглядом, що розповісти вам про свої почуття не небезпечно. Не чекайте, що дитина стане розумно пояснювати суть конфлікту. Він може плакати, кричати або мовчати. Зачекайте, поки він заспокоїться, і тільки тоді почніть розмову. Якщо ви хочете побудувати довірчі відносини зі своїм малюком, то не починайте розмову з нотації. Чи не соромте, не звинувачуйте, і не карайте. Така реакція тільки злякає дитину і відштовхне його. Можна засуджувати агресивна поведінка у дітей, не переходячи на особистості. Замість звинувачень стимулюйте психологічну близькість з вами. Добре, коли дитина йде до вас за порадою і допомогою. У цьому віці діти ще не здатні до абстрактного мислення, їм потрібні чіткі вказівки, інструкції, що робити і що робити. Тому так важливо вчити самоконтролю і соціально прийнятним способам спілкування, проводячи таким чином корекцію агресивної поведінки у дітей.

Якщо у дитини укореняться агресивні звички до 13 років, то згодом скорегувати їх буде вкрай складно. Важливо до цього віку навчити малюка конструктивно висловлювати свої негативні емоції. Отроцтво — кризовий період дорослішання, і проходити він буде легше і швидше, якщо дорослі зможуть створити рівноправні, партнерські відносини і проявлять готовність до співпраці.

Головне — не забувати, що деструктивне реагування проявляється тоді, коли малюк наляканий. Дитяча агресія — це спосіб управління страхами, при цьому дитина знаходить той вихід з положення, який може. Завдання батьків полягає в тому, щоб допомогти йому знайти інші способи впоратися з негативними емоціями — більш спокійні і соціально прийнятні.

 

загрузка...

Оставить комментарий

Ваш email нигде не будет показанОбязательные для заполнения поля помечены *

*