Діти з раннім дитячим аутизмом

Симптоми прояви дитячого аутизму виникають, як правило, в ранньому віці — до п'яти років і виражаються в різних порушеннях розвитку особистості дитини в емоційній сфері. 

Діти з раннім дитячим аутизмом виявляють особливу байдужість до спілкування з незнайомими людьми, іноді ігнорують навіть близьких родичів. Такі діти бояться будь-яких змін в навколишньому середовищі, займаються звичними і однотипними діями і не бажають перемикати свою увагу. Помітними в даному випадку є порушення в розвитку мови, формуванні і запам'ятовуванні нових слів, а також небажання виконувати незвичні дії, які не були властиві його поведінки до справжнього моменту. 

Дуже часто діти з раннім дитячим аутизмом ігнорують будь-які питання і розмови, спрямовані в їхній бік. Іноді такі діти повторюють багато разів слова і закінчення фраз, сказаних іншими людьми, або змінюють їх до невпізнання. Їм притаманні дивні інтонації і незвичайні рими при вимові слів. Їх інтереси часто зводяться до захоплення якимось одним видом діяльності, при цьому можуть виникати незрозумілі і незвичайні питання, які ніяк не пов'язані з цим заняттям. 

Діти, що мають ранній дитячий аутизм в більшості випадків при спілкуванні намагаються уникати чужого погляду і не сприймають будь-які спроби дотику, різко відкидаючи і йдучи від них. Вони дуже важко звикають до нової одязі, іграшок і навіть продуктів харчування. Спроба поставити запитання такій дитині в основному закінчується відсутністю відповіді з його боку. У випадках мовного контакту, як правило, слова, сказані такими дітьми, не відповідають темі розмови. 

Батькам дуже складно зрозуміти і прийняти факт появи у їх дитини аутизму, тому необхідно обов'язкове своєчасне звернення до дитячого психолога, який підбере вірний метод корекції і дасть потрібні поради і професійні рекомендації. Прогнозування подальшого розвитку психічної та емоційної сфери дітей з раннім дитячим аутизмом напряму залежатиме від раннього звернення до фахівців.

Загальні поради при спілкуванні з такими дітьми полягають в прийнятті їх поведінки, звичок, злагоді з будь манерою спілкування, вираження думок. У той же час потрібно намагатися урізноманітнити їх захоплення, вдаючись до сенсорних ігор за допомогою фарб, пальців, води, крейди, піску, різних круп і так далі. Дитина сам повинен захотіти зайнятися чимось новим, а мета батьків полягає в ознайомленні з такою діяльністю. Ні в якому разі не можна нав'язувати свою точку зору і модель поведінки таким дітям. Ці дії викличуть тільки роздратування і неприйняття, приводячи до нервового зриву.

Усім відомо, що маленькі діти намагаються у всьому бути схожими на дорослих. Тому необхідно в присутності дітей, які страждають аутизмом, як можна більше спілкуватися з різними людьми, цікавитися їх справами. Ці дії призведуть до позитивних результатів і обов'язково допоможуть вашій дитині пристосуватися до життя в суспільстві.