Дебільність

Дебільність — легка ступінь розумової відсталості. Хворий важко фокусується увагу на окремому предметі, погано орієнтується в часі і просторі. Іноді порушується мовна діяльність.

Види

Від психічних і інтелектуальних здібностей поділяють три ступені дебільності: легка, середня, важка. Різновид недоумства класифікується:

  • атонически — порушення концентрації уваги і нездатність до психічного напруження.
  • Астенічна — прояви швидкої стомлюваності, емоційною лабільністю, емоційна нестабільність.
  • Стеническая — людина відрізняється м'яким, спокійним характером, проявляє ініціативу, є активним членом в суспільстві.
  • дисфорических — хворі вкрай агресивні, більшою мірою руйнівники, ніж творці. Схильні до різких перепадів настрою.

Причини

Основні причини, за якими виникає патологія, до кінця не вивчені. Але виділяють кілька основних:

  • Спадковий фактор, шкідливий вплив на ембріон під час вагітності матері.
  • Травма, перенесена плоду під час пологів.
  • Задуха новонародженої дитини під час пологів або внутрішньоутробного розвитку плода.
  • Вроджена водянка мозку.

Симптоми

Розумову відсталість, незалежно від ступеня і форми, можна встановити за симптомами. Однак симптоми можуть проявлятися не відразу. У ранньому віці у дітей можна виявити розумове відставання по слабкому розвитку мовлення, по невміння спілкуватися з однолітками, по утрудненого навчання і сприйняття зовнішнього світу. А в старшому шкільному віці проявляються слабкість характеру, невміння самостійно приймати серйозні рішення в окремих проблемах. Діти відрізняються від інших дітей свого віку дуже слабкою пам'яттю, інтелект низького рівня, відсутня увага на уроках. Хворі діти не можуть чітко і ясно сформулювати пропозиції, не мають власної думки, а тільки намагаються копіювати своїх однолітків. Боятися проявляти ініціативу. У суспільному житті не беруть участі. Намагаються тримати на відстані від активних однолітків і заходів.

Дебільність може проявлятися, коли дитина вчитися в школі. Необхідно обов'язкове спостереження у лікаря-психіатра , невропатолога , шкільного психолога . Якщо у дитини слабо розвинена мова, необхідно спостереження у логопеда .

Для визначення форми захворювання необхідно пройти розширену, повномасштабну діагностику і дослідження.

Діагностика

Щоб поставити діагноз, необхідно враховувати наявність спадкового чинника і даних медичного обстеження. При медичному обстеженні визначаються психічні порушення, фізичні відхилення. Виявляється ступінь розумового розвитку, коефіцієнт і розвиток розумових здібностей. Проводяться аналізи в лабораторіях на цитологію, імунологію, біохімію, а також стандартні клінічні дослідження рідин організму.

Лікування

Виявляють причину захворювання. Залежно від цього призначають комплексне лікування і спостереження у медичного фахівця. Разом із застосуванням медичних препаратів дітям призначають комплекс педагогічних, логопедичних і психологічних занять.

Основне завдання лікування — корекція поведінки дитини, прищеплення навичок спілкування та вміння себе обслуговувати, навчання вести самостійний і громадський спосіб життя.

Якщо є необхідність, призначають седативні, ноотропні лікарські препарати. При млявості, слабкості і швидкому, емоційної лабільності, втомі призначають психостимулятори. При слабких формах недуги можна призначати вітамінні препарати, амінокислоти.

Профілактика

Дуже важливо до вагітності жінки провести аналізи на сифіліс або токсоплазмоз. Необхідно дотримуватися здоровий спосіб життя. Берегти своє здоров'я і не допускати вірусних інфекцій під час вагітності.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *