Головна » Краса і здоров'я » Ефективні методики виховання дітей

Ефективні методики виховання дітей

 

загрузка...

Мамі і татові особливо складно, тому що хочеться своїй дитині дати тільки найкраще, в тому числі навчання, виховання. Але бажання тут мало, тому що необхідно створити спеціальну обстановку, підібрати стиль спілкування, вибрати дитячий садок, потім школу. Варто зазначити, що для однієї дитини може підійти одна модель виховання, а для іншого зовсім інша. Головне, щоб батьки орієнтувалися, які методики на сьогоднішній день використовуються найчастіше.

Виховання з народження (метод Глена Домана)

Педагог і хороший лікар зміг розробити унікальні методи для розвитку, виховання малюків. Він вважав: дуже важливо навчати діток до 7 років. Саме в цей час малюк зможе засвоїти максимум цінної інформації. Для розвитку використовувати картки з картинками, предметами, словами. Головне, це систематичність, розумний підхід до занять з малюком. Методика Домана відмінно розвиває мову, розум, швидкочитання у діток.

Наслідування дорослим (Вальдорфський метод)

Тут не потрібно спеціальне виховання, суворе навчання, достатньо просто показувати свій приклад, щоб дитина могла рівнятися на вас. Методику давно використовують для дошкільнят вихователі в дитячому саду.

Всебічні розвиток і виховання (Марія Монтессорі)

Дуже популярна, ефективна методика. Вона вже десятки років залишається на слуху в батьків. Основна мета – дитина повинен насамперед навчитися писати, а потім вже рахувати, читати. Крім того, педагог передбачила трудовий метод виховання – дитина з раннього віку допомагати батькам. Під час занять використовується багато різних посібників, сенсорний матеріал.

Щохвилинне виховання (метод Береславського)

Професор і педагог говорив про те, що малюка повинен пізнавати світ кожен день і кожну хвилину. Багато батьків впевнені: «Всьому свій час, дитина виросте, потім почне розвиватися». Велика помилка! Кожен день дитя вчитися всьому новому, батьки повинні допомагати йому в цьому. Вже з 1 року і 6 місяців пора розвивати:

  • Моторику.
  • Увагу.
  • Пам’ять.

З 3 років дитина готова до розвитку просторового мислення, логіки. Деякі педагоги вважають, що цей підхід схожий з педагогікою Домана.

Розуміння і виховання (метод Сесіль Лупан)

Педагог була впевнена, що дитина сама вказує батькам на те, що хоче дізнатися у цю хвилину. Потягнувся до килиму, шарфа – дайте різні тканини (рогожу, хутро, шовк, шкіру). Маляті подобається грюкати посудом? Дайте пограти на музичному інструменті. Сесіль вважає, що важливо поєднувати фізичний і духовний розвиток, тому рекомендують з раннього віку віддавати дітей на плавання.

Природний метод виховання (Ледлофф)

Це досить екстравагантний метод, тому що педагог розкрив його, коли спостерігав за дикими племенами. Виявляється, ці люди також самовыражались, а дітки так вливалися в загальну життя, що взагалі не плакали. У індіанців не було таких протилежних емоцій, як заздрість, злість, вони завжди залишалися самі собою. Жан Ледлоф вважає, що не можна примушувати робити малюка те, що він не хоче, нехай сам вибирає свій шлях.

Спочатку читаємо, потім говоримо (Зайців)

Педагог Н. Зайцев вніс великий внесок, він розробив унікальну методику навчання маленьких діток. Для цього використовувалися кубики, тільки не з літерами, а зі складами. За допомогою кубиків дитина швидше навчитися читати. Кубики відрізнялися кольором, розміром, написом, а пізніше вони видавали різні звуки. Зайцев вважав, при читанні малюк освоював мова, тому випереджав розвиток інших діток.

Здоров’я і розум (методика подружжя Нікітіних)

Педагоги не просто так запропонували свій метод для інших. Вони виховали семеро дітей. Головне – постійне спілкування зі своїми малюками. Крім того, для них завжди основним питанням було оздоровлення, загартовування – вони купали дітей у крижаній воді, обтирали їх снігом. Педагогами були розроблені спеціальні кубики, пазли, пірамідки, завдання. Спочатку було багато суперечливих відгуків, особливо з приводу загартовування. Зараз також деякі батьки не наважуються на цю процедуру, виховують діток в тепличних умовах. А дарма, оскільки імунітет слабшає, і з часом малюк, коли потрапляє в садок, починає постійно хворіти.

Співпраця з дітьми (Шалва Амонашвілі)

Педагог розробив цілу систему гуманного підходу в освіті дітей. Зараз багато хто використовує її в школах, щоб знайти спільну мову з дітьми. Також метод допомагає запобігти різні проблеми з підлітками, вчить батьків, як вести себе в перехідний вік.

Виховання музикою (Сузукі)

Лікар і педагог вважав, що дітей треба виховувати прекрасним, а цим є музика. Саме через неї дитина зможете виразити себе, отримати від навколишнього світу те, що йому потрібно, почне проявляти добро, полюбить природу, людей, знайде себе в мистецтві. Дана методика розвиває слух у дитини, інтерес до музичних інструментів. Мета виховання зовсім не та, що здається на перший погляд. Сузукі пропонує метод не для того, щоб ваша дитина стала музикантом, а щоб виховати інтелігентного, доброго, шляхетного, чутливого людини.

Виховує середовище (метод Макаренко)

Педагог вважав: не потрібно ніяких вихователів, вчителів, головне самодисципліна. Учитель працював у дитячій колонії, йому доводилося керувати 600 дітьми. Він нікого не змушував і не вчив щось робити, при цьому діти за дзвінком вставали з ліжка, приводили себе в порядок і йшли снідати. Основним девізом педагога було: «Виховання – це легко». Макаренко забороняв будь-які способи прояву агресії – у нього в колонії не було бійок, сутичок, зате діти весело з наставником проводили час – ходили в походи, вчилися. Педагогу вдалося створити ідеальну дисципліну, незважаючи на те, що тут були правопорушники.

Не варто сподіватися на дорогі «Школи розвитку», дитячий садок, ви повинні перш за все самі знайти підхід до свого чада. Ось тоді для нього підійде будь-який метод виховання. Будьте домашніми педагогами для своїх діток. Намагайтеся більше проявляти терпіння, гуманізму, забудьте за агресію, злість і дратівливість. Удачі!

загрузка...

загрузка...

Оставить комментарий

Ваш email нигде не будет показанОбязательные для заполнения поля помечены *

*